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教学相长,长帆劲翅;携手峰巅,风光无限
快乐成长,高效成材,倍速成功,厚积成就,无悔人生
家庭教育战略性、战术性与艺术性
· 家庭教育之战略导航
· 家庭教育之战术技巧、细节设定、艺术性实施
· 如何做一名优秀家长
· 解决问题的原则、途径、方法、技巧与效果评估
· 家庭环境与氛围建设
· 家庭教育疑难杂症解决
· 人生方向感,言行目的性
· 习惯,修养,自立意识和能力
· 效率意识,时间观念,节奏感
· 智商、情商、德商匹配与联动
· 提升家长影响力、感染力、雕琢力
· 防微杜渐,预防性方案与措施;善于发现捕捉问题,防火墙设置
· 外松内紧技巧与细节设计
家教托管、家庭寄教与模拟家庭
· 家庭寄教、家教寄养、家教托管、家庭寄养、专题寄教、定向寄教
· 模拟家庭、家庭模拟、主题家庭、专题家庭、定向家庭
· 选择优秀的家庭,安排学生、童幼,直接进入优秀家庭教育环境
· 选择优秀成员组建模拟的“大家庭”,扮演家庭角色,弥补现有家庭的不足
· 易子而教的功能性与实施
· 纠正家庭环境对孩子成长的不利或不良因素
· 量身定制家庭环境, 营造与调试家庭氛围
· 优化家庭结构, 提升、升华家庭品位
· 改变家庭环境,改变人生轨迹
综合素质教育
· 综合素质训练实施方案
· 综合素质教育、指导与训练
· 三商匹配、互励、联动、激发与活化
· 情商元素化与元素情商归核化
· 情商德商统一性与分裂性
· 成败偶然性与必然性
学习能力建设
· 学习习惯,学习意识,学习兴趣,学习动力
· 学习思想,学习能力,学习方法
· 课程学习规划与方法指导
· 泛学能技巧与精学技巧
材才测评,人生规划
· 材才测评:透读自己,确定目标、认清方向、选择路线、设计方案、采取措施
· 人生规划设计:不走弯路、少犯错误、高效行为、成功人生
教学过程与效果
· 教学方式,教学方法
· 课程切入与技巧,课程灵魂捕捉
· 课堂筹备与课堂组织
· 教学过程与素质教育合体
· 潜能潜力挖掘
· 教学互动方案设计与技巧
· 教学效果评判体系与模型
心理导航,灵魂按摩技巧
· 问题剖析 , 方案选择 , 建立模型
· 过程设定 , 节点设计 , 沙盘推演
· 方案实施 , 过程控制 , 效果延伸
时间管理,效率生命
· 生命在于过程,过程在于效率,效率决定结果
· 管理时间,等于提高效率,提高效率等于拓延生命
· 四男智业时间管理工作室
· 习惯矫治与习惯养成
教育理念支撑
· 这是一份重托、一份责任、一份信任,务求一个光明的未来;
· 这是一种信念、一种理想、一种追求,肩负一种神圣的职责。
· 没有不合格的学生,只有不合格的教师;
· 没有不合格的孩子,只有不合格的家长。
· 方法失当,导致效果反向
· 读透学生,方能指导教育学生
· 教育需要爱心,也需要爱力,更需要爱的正确实施
· 教育,赋予皮肉灵魂
· 教育,点燃黑昼明灯
学习动力建设与强化
· 主观主动力 , 主观被动力
· 客观主动力 , 客观被动力
· 学习动力的动态性特征
· 学习动力的升华
教育环境和途径建设
· 家庭教育影响:人生第一课堂,起点和归宿,影响最深远,更是永恒的课堂
· 学校教育影响:基础性、广泛和共有性的重要课堂。关键在教师
· 社会教育影响:忍受过程和结果,享受状态和积淀
· 不良元素和环境的免疫力、抗拒力
思维能力与技巧训练
· 创新精神,创新意识,创新能力,创新技巧,创新习惯,创新素养
· 发散性思维,收敛性思维,逆向思维,纵向思维,横向思维,贯叉性思维
· 思维训练,能力训练,技巧训练,习惯训练,素质训练
· 思维流畅性,无束性,通透性,连贯性,习惯性,跳跃性
选择,是一种智慧,也是一种力量
· 选择学校与选择老师
· 选择方向与选择专业
· 选择家庭环境与氛围。环境最重要,氛围最关键
· 择师分类:阿师、老师、教师、导师、人师、帝师、世师、史师
· 肥沃土壤的推动力量与阳光向上的拉动力量
改变,是一种艺术,也是一种能量性
· 技巧、技巧与细节的联动匹配
· 外松内紧方案设计
· 钩引、诱导、引导与玉引
· 明示与暗示;侧示与反示;朦胧推动潜性拉动
· 助力与助性
· 借力与发力
· 家庭教育的艺术性设计与实施
做一个有理想、有信念、有道德、有志向、有追求、有品位、有修养、
有学识、有能力、有尊严、有建树的高素质的社会人
敬请注意——我们只服务于有骨气、有担当、有性情、有思想的你
有骼骸,未必有骨气;
有肩膀,未必有担当;
有血肉,未必有性情;
有头颅,未必有思想。
 
父爱如山重
师德胜天高
礼仪修为,风度仪态
老年大学,乐活春雪
高考指导,考研指导
学习思想,学习意识
教育思想,教学方法
师德垂范,师才雕琢
学习习惯,学习能力
学习方法,学习技巧
德商动力,情商建设
信念理想,修养品味
春风雨露,补偏救弊
大考简单,高材不容
持方向感,恒动力源
学校教育,强筋壮骨
社会教育,矫枉归真
学识教育,技能教育
赏识教育,励志教育
欲念机制,学习动力
文化游学,野营训练
疏离淡化,屏蔽失效
抵触抗争,反弹破坏
屏蔽效应,失效机制
大志劲足,德师德徒
挺胸华夏,精英民族
指路雄杰,不雕朽木
高灯下亮,云峰瞰山
因材施刀,望山成器
雕琢身心,怀瑾握瑜
刘氏公益,教育报国
民族未来,中华根基
遍地刘,文化博物馆
遍地刘酒文化研究会
四男智业,国是论坛
 

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